日前，被譽為“互聯網女皇”的凱鵬華盈（KPCB）合伙人瑪麗·米克（Mary Meeker）正式發布了 2017 年的互聯網趨勢陳述，這也是她第 22 次發布這一年度互聯網陳述。

陳述中，Meeker專門共享了對云效勞的觀點，指出云效勞正在加快公司改動，從 2013 年到 2016 年，在全球IT基礎設施建造開支中，傳統數據中心開銷持續降低，公有云和私有云建造開銷持續上升，公司效勞走向云端已是大勢所趨。

關于熱度不減的在線教學職業也相同如此。縱觀全部在線教學職業，供給在線教學技能的公司有很多，供給內容資源的公司也很多，但供給專屬教學工業云效勞的公司，竟然是少之又少。

這是由于教學職業最值錢的是內容。因此，避免課程內容被盜版是重中之重，而現今市場上的云效勞并不具有保證教學內容安全的特點。

在這基礎上，筆者采訪了在線教學職業界僅有一款專門為教學研制的云效勞，EduSoho教學云。

EduSoho創始人魏慧虎告訴筆者，之所以會研制一個專歸于教學的云效勞，是由于在運營好知網（EduSoho的來源）的過程中，他們意識到了教學職業界容維護的重要性，這并不是普通云效勞可以承載的規模，因此研制一個專歸于教學的云效勞在那時分就現已根植在他們的心中。

2014 年 9 月，在EduSoho網校體系發布的一年后，EduSoho教學云正式投入使用，其獨創的TLP2. 0 視頻切片存儲加密技能（特定的域名、播映器下破解bucket才干觀看），視頻指紋（隨機事情，隨時方位呈現觀看者用戶名和域名信息），在技能層面上阻隔了盜播、盜鏈、歹意下載的也許。一起經過這種方法，在視頻真實被盜用時，為網校追溯盜錄者，并為其訴諸法律手段供給了有力依據。

別的，依據教學需求重復學習的特點，EduSoho教學云創始的視頻動態轉碼技能以及瀏覽器緩存播映、移動端離線播映等多項功用，大大緊縮視頻流量本錢，為網校和學員雙向節約流量本錢，學員可以一次緩存，屢次重復觀看視頻，這一起也協助教學組織降低60%的本錢。

此外，據EduSoho4 萬多家網校使用者的反應來看，他們均表明，EduSoho教學云之于他們的含義是定心運營，而關于老師而言是定心授課，學員反應直播流暢、不卡頓。

綜上所述，依據女皇對云效勞的研討結論，加之對EduSoho的教學云的研討，筆者現已窺見了教學組織走向云端的大趨勢。